Proyecto

PROYECTO WIKLOG: APRENDEMOS ESCUCHANDO MÚSICA media type="custom" key="11925660" align="right"

El área de música es eminentemente práctica y está basada en el sonido, que es algo que se manifiesta en el tiempo y, por tanto, difícil de aprehender. Durante años el aprendizaje de la música se ha limitado al tiempo y al espacio de la clase de música. Las tecnologías paliaron, de alguna manera, esta deficiencia, y los libros de texto empezaron a incorporar un disco en el que se recogían las principales audiciones y algunos play-backs. Esto encareció los libros pero ayudó al profesor en su labor de búsqueda y selección de materiales, aunque, con el tiempo, la ventaja se convirtió en inconveniente, pues limitaba la libertad de elección y hacía monótona su enseñanza. Con la proliferación de Internet y el aumento de páginas web especializadas, las posibilidades de tener acceso a un material tan efímero como el musical crecieron exponencialmente y siguen creciendo. Este proyecto nace con la idea, por un lado, de regular esa abundancia de información, seleccionando materiales y ofreciendo enlaces a páginas web concretas, y por otro, de ofrecer tanto a alumnos como a profesores un marco donde exponer los propios trabajos y actividades.

Objetivos


 * 1) Fomentar la competencia digital tanto de alumnos como de profesores.
 * 2) Familiarizarse con el vocabulario de la web 2.0.
 * 3) Ampliar el marco de desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje.
 * 4) Poner a disposición del alumnado de materiales en diferentes formatos.
 * 5) Establecer una vía de comunicación bidireccional entre profesores y alumnos.
 * 6) Promover el aprendizaje colaborativo y otras formas de autoaprendizaje.
 * 7) Compartir recursos con otros docentes y otros estudiantes.
 * 8) Ofrecer la posibilidad de repasar, completar y ampliar los contenidos del curso.

Recursos TIC


 * 1) Ordenador con conexión a Internet.
 * 2) Cañón de proyección.

Aplicaciones didácticas

Tanto la wiki como el blog permiten el alojamiento de actividades de diversos tipos y formatos que pueden consultarse libremente gracias a la red, a la cual tiene acceso la gran mayoría del alumnado. Su potencialidad es enorme y sólo voy a apuntar algunas de las aplicaciones educativas más inmediatas. En general: En particular:
 * 1) El blog como punto de referencia para la consulta por parte del alumnado de las actividades que se vayan a realizar o que ya estén acabadas.
 * 2) La Wikicomo plataforma para alojar y compartir contenidos y como medio de comunicación entre profesores y alumnos.
 * 1) Seguimiento en la realización de trabajos.
 * 2) Aportaciones individuales para la confección de glosarios de términos o en la realización de trabajos colectivos.
 * 3) Construcción de un banco de archivos de sonido sobre un tema específico.
 * 4) Enlaces con otras páginas educativas o con determinados recursos o herramientas web.
 * 5) Ampliación de contenidos y variedad de materiales que diversifican y hacen más atractiva la asignatura.

Licencia

Los contenidos estarán bloqueados en su mayoría en principio sólo permitiendo la creación o modificación de algunos de ellos a los miembros inscritos. Esta barrera se irá levantando poco a poco con el transcurso del año animando a los alumnos a tomar parte activa en su propio proceso educativo, aportando sus propios conocimientos y experiencias.

Tanto en el blog como en la Wiki se lucirá la siguiente licencia:

Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 3.0