Preguntas+de+3º

__1ª evaluación__
__2ª evaluación__ __ 3ª evaluación __
 * 1) =====Recuerda las etapas de la Historia de la Música y ordénalas cronológicamente.=====
 * 2) =====Nombra 5 características del canto de los trovadores.=====
 * 3) =====Nombra 5 características del canto gregoriano.=====
 * 4) =====¿Qué es el Códice Calixtino?=====
 * 5) =====¿Qué son los neumas?=====
 * 6) =====¿Qué significa cantar //a cappella//?=====
 * 7) =====Explica con tus palabras en qué consistía un discantus.=====
 * 8) =====¿De dónde proceden los nombres de las notas?=====
 * 9) =====¿Qué es un melisma?=====
 * 10) =====¿Cómo se llama un tipo de canto trovadoresco dirigido a la Virgen?=====
 * 11) =====¿Qué enseñaban en los monasterios además de Música?=====
 * 12) =====¿Por qué las primeras partituras no tenían ritmo?=====
 * 13) =====¿Por qué se recuerda al Papa Gregorio Magno?=====
 * 14) =====¿Qué tipos de cantos había según el número de notas por sílaba?=====
 * 15) =====Cita 4 instrumentos de la Edad Media.=====
 * 16) =====¿A qué hace referencia el término “renacimiento”?=====
 * 17) =====¿Qué significa la expresión “equilibrio entre las voces”?=====
 * 18) =====¿Qué conseguía un artista al ser protegido por un mecenas?=====
 * 19) =====¿Qué compositor destacó en la misa renacentista?=====
 * 20) =====¿Qué significa “polifonía vocal”?=====
 * 21) =====¿Qué estilos polifónicos incluían elementos descriptivos?=====
 * 22) =====Nombra las características de una ensalada musical.=====
 * 23) =====Cita 4 instrumentos del renacimiento.=====
 * 24) =====Musicalmente hablando ¿qué son las “diferencias”?=====
 * 25) =====El estilo musical “Tiento” viene del verbo tentar, pero ¿qué significa?=====
 * 26) =====¿Quién fue Juan del Enzina?=====
 * 27) =====¿Qué consiguió Petrucci en 1501?=====
 * 28) =====Indica las características del coral luterano.=====
 * 29) =====¿Cómo se clasificaban los instrumentos en el Renacimiento?=====
 * 1) =====** Enumera ** 5 tipos de contraste que se pueden apreciar en la música barroca. =====
 * 2) =====** Explica ** las siguientes expresiones: Bitematismo, Gama de matices, La música se democratiza, Estilo concertante, // Cadenza, // Frase cuadrada, Concertino. =====
 * 3) =====** Nombra ** 2 compositores del clasicismo y 2 obras del barroco. =====
 * 4) =====**Nombra ** 2 compositores del barroco y 2 óperas del clasicismo. =====
 * 5) ===== ¿Qué mérito tuvo la orquesta de Mannheim? =====
 * 6) ===== En una cantata ¿qué intérpretes podemos escuchar? =====
 * 7) =====¿En qué música un tema parece perseguirse a sí mismo?=====
 * 8) ===== ¿Qué compositor barroco es conocido por sus conciertos solistas? =====
 * 9) ===== ¿Qué es lo que ocurre siempre en un concierto? =====
 * 10) ===== ¿Qué compositor destacó en el oratorio? =====
 * 11) ===== ¿Cómo está formada una // suite // ? =====
 * 12) ===== ¿Qué es un // singspiel // ? =====
 * 13) ===== ¿Cómo son las melodías con adornos? =====
 * 14) ===== En un oratorio ¿qué intérpretes podemos escuchar? =====
 * 15) ===== ¿Qué misión tiene la obertura de la ópera? =====
 * 16) ===== En un cuarteto clásico ¿qué intérpretes podemos escuchar? =====
 * 17) ===== ¿Qué misión tiene el interludio de la ópera? =====
 * 18) ===== ¿En qué se parecen y en qué se diferencian la ópera y el oratorio? =====
 * 19) =====** Enumera ** 5 características de la música barroca. =====
 * 20) =====** Explica ** las partes de una ópera. =====
 * 21) =====** Representa ** esquemáticamente la estructura de la sonata. =====
 * 22) ===== ¿En qué se parecen y en qué se diferencian el // concerto grosso // y el // concerto // solista? =====
 * 23) =====** Enumera ** 5 características del concierto clásico. =====


 * 1) =====**  Enumera  ** las características de la música impresionista. =====
 * 2) =====**  Explica  ** las siguientes expresiones: Grafías musicales, Folklore, Leitmotiv, Cluster, Polirritmo, Riqueza melódica, Rubato. =====
 * 3) =====**  Comenta  ** lo que sepas sobre la sinfonía romántica. =====
 * 4) =====**  Nombra  ** 4 compositores de ópera del siglo XIX. =====
 * 5) =====¿Cuáles son las ventajas del piano con respecto a otros instrumentos?=====
 * 6) =====¿Qué dos virtuosos sobresalieron durante el romanticismo?=====
 * 7) =====¿Qué tipo de sonidos utilizaba la música concreta?=====
 * 8) =====¿Qué género musical utiliza “masas sonoras”?=====
 * 9) =====¿Qué compositor tuvo una enorme influencia en la sinfonía romántica?=====
 * 10) =====¿Qué ideal romántico consiguió el //  lied  // ? =====
 * 11) =====¿Cuáles son los intérpretes del //  lied  // ? =====
 * 12) =====¿Qué género vocal fue el precursor del musical del siglo XX?=====
 * 13) =====¿Qué países fueron protagonistas del nacionalismo musical?=====
 * 14) =====¿Qué caracteriza a la música aleatoria?=====
 * 15) =====¿Qué compositores crearon ciclos de canciones?=====
 * 16) =====¿Qué caracteriza a los países del nacionalismo musical?=====
 * 17) =====¿Qué es lo que suena en la música textural?=====
 * 18) =====**  Nombra  ** 4 compositores de música nacionalista. =====
 * 19) =====**  Comenta  ** lo que sepas sobre la ópera alemana. =====
 * 20) =====**  Enumera  ** 4 características del poema sinfónico. =====
 * 21) =====**  Comenta  ** lo que sepas sobre la zarzuela. =====
 * 22) =====**  Nombra  ** 4 compositores de música de la segunda mitad del siglo XX. =====
 * 23) =====**  Compara  ** la ópera con el lied, comentando sus diferencias y semejanzas. =====
 * 24) =====**  Enumera  ** 4 características de la música del siglo XX. =====
 * 25) =====**  Nombra  ** 4 óperas del romanticismo. =====
 * 26) =====**  Compara  ** la sinfonía con el poema sinfónico, comentando sus diferencias y semejanzas. =====